第二百六十七章 愤青
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不知道是不是问题太多，语文老师也没多说，直接发卷子。
卷子上的分数，让发卷子的都不好意思唱分，只是默默的走过去，把卷子放下，给个同情的眼神，拍拍肩膀，安慰一句，那谁谁谁才考了多少多少分。
方时雨的卷子先到的，一看那分数，方时雨脸瞬间就绿了，82！刘明宣也被惊了一下，考的不好也不至于不及格吧！
都哪扣分了？方时雨有点崩溃，拿着卷子从头开始算，选择错三个扣九分，默写一个扣一分，阅读，古诗赏析一共才扣了十三分，越算方时雨越觉得是老师给统错分了，毕竟这算分的是语文老师，对数学这科目怎么说也有所欠缺，一直到卷子翻面，看见作文上头那明晃晃的15，方时雨这颗激荡的心才平静下来。
……好想爆粗口。
什么理由也不用问了，下面写着呢，笔走龙蛇的两个大字——走题。
帮绳这事明摆着就是投机取巧借势往上爬啊，这还能有别的说法?
方时雨被这砍掉了四分之三的作文分刺激的眼睛都红了。
红完之后就前后左右的找平衡，我都这么惨了，你们肯定得比我惨……是吧！
按正常来说这事是不可能的，但关键就在于这事它不正常，方时雨前面答的还行，只是被作文坑的太厉害。
本来只要作文稍微提点分，这成绩就能被拉开，毕竟作文满分六十，跟十五之间这个差距，说实话，有点大。
但是，很一致的，前后左右一水的十五，连笔画都不带变的，一个个板着脸凑到一块比惨。
就一个是立意偏，作文给了三十分，但很不幸的是，这娃阅读不行，险险跟方时雨持平，都是82。
看着分数，大家瞬间就激愤了，这是不是跟他们班有仇啊，故意的吧！
一直到刘明宣的卷子下来，发卷子的是赵哲，赵哲一脸震惊，双手捧着她的卷子，来了句，“真牛毕～”
就这一句，瞬间就把前后左右的愤青们给吸引过来了，齐齐的把头转向卷子的方向，眼睛开始冒激光。
等看到卷子上的分数后，那就不是冒激光了，是冒伽马刀了。
偏偏赵哲还保持慢动作，充分彻底的把方时雨他们给刺激了一遍。
刘明宣翻白眼，直接伸手把卷子扯过来了。
然后那眼神就跟向阳的太阳花一样，直接就扫过来了。
刘明宣觉得赵哲给自己拉的仇恨值有点高，泄恨的伸手，一下就把他给拍走了，再转头笑着跟众人摆手，“上课了，赶紧转回去吧，一会儿讲课了。”
然后好像看到了他们眼神里爆的粗口。
前后没了，还有左右，方时雨直接伸手来抢卷子，她就下意识的往后扯了一下，啪，方时雨毫不犹豫的上手打了她一下，刘明宣吃痛，屈服于恶势力了。
着重的在129的数字框上停留了一会儿，才暴力的开始翻卷子，选择三个，跟她一样，默写全对，阅读扣四分，古诗赏析扣四分，翻过来作文……也扣四分。
56啊！方时雨一瞬间就觉得自己有施暴倾向了。
强忍着没动手，看了一遍这比她作文分数翻三番还多一分的大作。
两分钟后，方时雨就装着一脸不屑的把卷子扔回来了，口里还嘟囔着:“不就作文分数高一点嘛！其他的都一样啦！”
刘明宣:……决定只听不说话。
“都看到自己的卷子了吧！怎么样，什么感觉？”语文老师问。
付宁直接耷拉着头来了句，“不怎么样。”
语文老师笑了笑，“可不是不怎么样吗？过百的全班就六个，高分还是个独苗，这次要是高考，你们都得哭。”
不用高考了，现在他们就想哭。
在他们班也不用多费口舌，思想态度上没有偏差，有问题就直接解决问题，语文老师拿着一张空白卷子在班里溜了一圈，说:“这张卷子最大的难点就是作文，是不是跟咱们平时练的不一样吧！”
瞬间共鸣，齐声喊:“对啊！”
“其实正规考试作文都应该是这样，给一段材料，然后让你分析立意，那种上来直接给题目的形式早就退出历史舞台了，你们明年高考的时候，作文百分百也是这样。”
“那怎么办？”大家要被吓哭了。
“怎么办？练呗，熟能生巧，别害怕，还有一年呢，一年的时间够了吧！”吓完了就赶紧往回拉。
方时雨放心的同时转头添了一句，“你就不正常。”
她被堵的差点一口气没上来，翻白眼，你才不正常呢！
因为是第一次接触立意作文，语文老师就给大家普及了一下，“立意作文是现在最主流的命题方式，给材料分析立意也是最普遍的考察形式，其实这也不是你们第一次接触立意命题作文，你们还记不记得当初考直升的时候，语文笔试的时候你们不就考了一次，那就是当年的高考作文。”
被勾起遥远回忆的大家都在努力的回想，刘明宣也在想，不过她想的不是考直升的立意命题作文，她想的是她当年的高考作文，也是给了一段材料，好像是说自然风景，还有什么透过窗外看事物，时间太长，工作了也没那闲工夫去翻高考原题，她这仅剩的几个关键词还是上大学宿舍茶话会的遗留产物。
不过语文作文没想起来，想起来英语作文了，好像是一路同行。怕自己忘了，赶紧找本子记下来了，顺带的把语文作文的几个关键词也记了，还有一年，说不定就又给忘了。
这写着写着就记起了不少，各个科目都有，印象最深刻的是当年文综的一个历史大题，考的是《独立宣言》的弯弯绕，数学考了一个概率题，语文默写考了两句《春江花月夜》，地理考了省会地图跟省会简称……
时间实在是太久了，她能想起来的也就这些小科目的边边角角，重要的大题一个也没记住，一切还得靠现在。
也不去费脑子想太多了，还是老实听讲吧！
语文老师已经把作文材料抄到黑板上了，拿粉笔点着说，“作文立意会分第一立意，第二立意，第三立意，基本上最多也就三重立意，第一层立意分数最高，定档就在48分以上，第二层就是40分起，第三层基本就是沾边了，一般就是30分，所以说这作文立意很关键，立意偏了，作文走题了，那你写的再好也就是个15分，要是老师看着顺眼，顶天也就30，不可能再高了。”
“立意必须从材料里分析，不能自己瞎编，首先看材料，材料不能看一遍，不能看两遍，最起码要看三遍，三遍看不出来就看四遍，五遍，直到看出来为止，审题不要怕耗时间，这其实也是分值的一部分，审题审好了，把第一立意找出来，定档就是48分，审不好，写了第二立意，你写再好也过不了48分，一个是起点，一个是终点，咱们不傻吧！知道怎么选吧！”语文老师问。
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不知道是不是问题太多，语文老师也没多说，直接发卷子。
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方时雨的卷子先到的，一看那分数，方时雨脸瞬间就绿了，82！刘明宣也被惊了一下，考的不好也不至于不及格吧！
都哪扣分了？方时雨有点崩溃，拿着卷子从头开始算，选择错三个扣九分，默写一个扣一分，阅读，古诗赏析一共才扣了十三分，越算方时雨越觉得是老师给统错分了，毕竟这算分的是语文老师，对数学这科目怎么说也有所欠缺，一直到卷子翻面，看见作文上头那明晃晃的15，方时雨这颗激荡的心才平静下来。
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什么理由也不用问了，下面写着呢，笔走龙蛇的两个大字——走题。
帮绳这事明摆着就是投机取巧借势往上爬啊，这还能有别的说法?
方时雨被这砍掉了四分之三的作文分刺激的眼睛都红了。
红完之后就前后左右的找平衡，我都这么惨了，你们肯定得比我惨……是吧！
按正常来说这事是不可能的，但关键就在于这事它不正常，方时雨前面答的还行，只是被作文坑的太厉害。
本来只要作文稍微提点分，这成绩就能被拉开，毕竟作文满分六十，跟十五之间这个差距，说实话，有点大。
但是，很一致的，前后左右一水的十五，连笔画都不带变的，一个个板着脸凑到一块比惨。
就一个是立意偏，作文给了三十分，但很不幸的是，这娃阅读不行，险险跟方时雨持平，都是82。
看着分数，大家瞬间就激愤了，这是不是跟他们班有仇啊，故意的吧！
一直到刘明宣的卷子下来，发卷子的是赵哲，赵哲一脸震惊，双手捧着她的卷子，来了句，“真牛毕～”
就这一句，瞬间就把前后左右的愤青们给吸引过来了，齐齐的把头转向卷子的方向，眼睛开始冒激光。
等看到卷子上的分数后，那就不是冒激光了，是冒伽马刀了。
偏偏赵哲还保持慢动作，充分彻底的把方时雨他们给刺激了一遍。
刘明宣翻白眼，直接伸手把卷子扯过来了。
然后那眼神就跟向阳的太阳花一样，直接就扫过来了。
刘明宣觉得赵哲给自己拉的仇恨值有点高，泄恨的伸手，一下就把他给拍走了，再转头笑着跟众人摆手，“上课了，赶紧转回去吧，一会儿讲课了。”
然后好像看到了他们眼神里爆的粗口。
前后没了，还有左右，方时雨直接伸手来抢卷子，她就下意识的往后扯了一下，啪，方时雨毫不犹豫的上手打了她一下，刘明宣吃痛，屈服于恶势力了。
着重的在129的数字框上停留了一会儿，才暴力的开始翻卷子，选择三个，跟她一样，默写全对，阅读扣四分，古诗赏析扣四分，翻过来作文……也扣四分。
56啊！方时雨一瞬间就觉得自己有施暴倾向了。
强忍着没动手，看了一遍这比她作文分数翻三番还多一分的大作。
两分钟后，方时雨就装着一脸不屑的把卷子扔回来了，口里还嘟囔着:“不就作文分数高一点嘛！其他的都一样啦！”
刘明宣:……决定只听不说话。
“都看到自己的卷子了吧！怎么样，什么感觉？”语文老师问。
付宁直接耷拉着头来了句，“不怎么样。”
语文老师笑了笑，“可不是不怎么样吗？过百的全班就六个，高分还是个独苗，这次要是高考，你们都得哭。”
不用高考了，现在他们就想哭。
在他们班也不用多费口舌，思想态度上没有偏差，有问题就直接解决问题，语文老师拿着一张空白卷子在班里溜了一圈，说:“这张卷子最大的难点就是作文，是不是跟咱们平时练的不一样吧！”
瞬间共鸣，齐声喊:“对啊！”
“其实正规考试作文都应该是这样，给一段材料，然后让你分析立意，那种上来直接给题目的形式早就退出历史舞台了，你们明年高考的时候，作文百分百也是这样。”
“那怎么办？”大家要被吓哭了。
“怎么办？练呗，熟能生巧，别害怕，还有一年呢，一年的时间够了吧！”吓完了就赶紧往回拉。
方时雨放心的同时转头添了一句，“你就不正常。”
她被堵的差点一口气没上来，翻白眼，你才不正常呢！
因为是第一次接触立意作文，语文老师就给大家普及了一下，“立意作文是现在最主流的命题方式，给材料分析立意也是最普遍的考察形式，其实这也不是你们第一次接触立意命题作文，你们还记不记得当初考直升的时候，语文笔试的时候你们不就考了一次，那就是当年的高考作文。”
被勾起遥远回忆的大家都在努力的回想，刘明宣也在想，不过她想的不是考直升的立意命题作文，她想的是她当年的高考作文，也是给了一段材料，好像是说自然风景，还有什么透过窗外看事物，时间太长，工作了也没那闲工夫去翻高考原题，她这仅剩的几个关键词还是上大学宿舍茶话会的遗留产物。
不过语文作文没想起来，想起来英语作文了，好像是一路同行。怕自己忘了，赶紧找本子记下来了，顺带的把语文作文的几个关键词也记了，还有一年，说不定就又给忘了。
这写着写着就记起了不少，各个科目都有，印象最深刻的是当年文综的一个历史大题，考的是《独立宣言》的弯弯绕，数学考了一个概率题，语文默写考了两句《春江花月夜》，地理考了省会地图跟省会简称……
时间实在是太久了，她能想起来的也就这些小科目的边边角角，重要的大题一个也没记住，一切还得靠现在。
也不去费脑子想太多了，还是老实听讲吧！
语文老师已经把作文材料抄到黑板上了，拿粉笔点着说，“作文立意会分第一立意，第二立意，第三立意，基本上最多也就三重立意，第一层立意分数最高，定档就在48分以上，第二层就是40分起，第三层基本就是沾边了，一般就是30分，所以说这作文立意很关键，立意偏了，作文走题了，那你写的再好也就是个15分，要是老师看着顺眼，顶天也就30，不可能再高了。”
“立意必须从材料里分析，不能自己瞎编，首先看材料，材料不能看一遍，不能看两遍，最起码要看三遍，三遍看不出来就看四遍，五遍，直到看出来为止，审题不要怕耗时间，这其实也是分值的一部分，审题审好了，把第一立意找出来，定档就是48分，审不好，写了第二立意，你写再好也过不了48分，一个是起点，一个是终点，咱们不傻吧！知道怎么选吧！”语文老师问。